В рамках работы лаборатории инновационной педагогики 5 апреля была проведена для преподавателей ВГМУ интеллектуальная игра-семинар «Профессиональная культура преподавателя медицинского университета. Технология коллажирования в образовательном процессе». 

Ответственной за проведение игры-семинара являлась старший преподаватель кафедры психологии и педагогики Скорикова Е.А.Программа игры-семинара включала следующие вопросы: 

1. Сущность и содержание арт-технологий (включая технологию коллажирования). Возможности применения арт-технологий в образовательном процессе медицинского университета при обучении общепрофессиональным и профессиональным дисциплинам, а также в деятельности куратора академической группы

2. Профессиональная культура преподавателя. Применение техники коллажирования для характеристики профессиональной культуры преподавателя.

Для коллажирования участникам игры-семинара были представлены темы для групповой работы:

1. Идеальный преподаватель: какой он?
2. Плохой педагог: как понять?

Участники семинара очень активно включились в работу, результаты которой были представлены в виде групповых коллажей. Каждая из групп преподавателей охарактеризовали идею своей работы, прокомментировали, что именно они хотели отразить своим коллажем и выразили положительное эмоциональное отношение к процессу составления коллажа. Важным является то, что каждый участник игры-семинара определил, как использовать технику коллажирования в своей профессиональной деятельности.